ДООП «Занимательный русский»

В процессе изучения данного курса школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания. Воспитание интереса к “Занимательному русскому языку” должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по предмету, совершенствовать свою речь. Знание русского языка создает условия для успешного усвоения всех учебных предметов.

Педагоги

Андреева Светлана Владимировна, учитель начальных классов, педагог дополнительного образования, стаж работы 17 лет, первая квалификационная категория

Содержание программы

Тема 1. Фонетика.

Тема 2. Словообразование.

Тема 3. Лексика.

Тема 4. Морфология.

Тема 5. Пословицы и поговорки.

Тема 6. Игротека.

Цели программы

Данная программа имеет своей целью расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, лингвистический кругозор учащихся через систему развивающих занятий.

Результат программы

1. умение делать умозаключение, сравнивать, устанавливать закономерности, называть последовательность действий;

2. умение делить слова на слоги, правильно ставить ударение в словах, находить однокоренные слова, отгадывать и составлять ребусы;

3. умение называть противоположные по смыслу слова, работать со словарем;

4. умение подбирать фразеологизмы, использовать в речи знакомые пословицы;

5.умение пользоваться местоимениями, числительными и наречиями в речи

Особые условия проведения

Особые условия не требуются.

Материально-техническая база

1.      Цифровые ресурсы:

·         Ресурсы Интернет.

·         ЦОР по русскому языку для начальной школы.

·         ЦОР по развитию логики учащихся начальных классов.

2.      Техническое оборудование:

·         компьютер;

·         принтер;

·         сканер;

·         мультмедиапроектор.