"Предшкольная пора"

В программу включены 2 парралельно реализуемых модуля: "Увлекательное чтение" и "Интересная математика". Программа учитывает особенности психологии и физиологии современного дошкольника. Направлена на создании условий для развития личности ребенка, его мотивации к познанию.

Педагоги

Лешова Лилия Александровна

Содержание программы

Программа направлена на создание условий для развития личности ребёнка, его мотивации к познанию. Развитие познавательных интересов, активности, способностей достигается через использование активных форм проведения занятий, интерактивных методик, включение в процесс занятия игровых моментов,   поисковых заданий,  занимательных упражнений.

Программа также предусматривает развитие  интеллектуальных и волевых качеств ребёнка,  формирование у детей психических процессов (внимание, восприятие, мышление, память,), личностных качеств  (креативность, любознательность, инициативность, уверенность, ответственность,  самостоятельность).

    В результате образовательной деятельности ребёнок приобретает те навыки, которые помогают ему не только достаточно легко освоить программный материал, но и быть успешным в последующем школьном образовании.

Цели программы

Развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста, формирование его готовности к систематичесокому обучению.

Результат программы

Ожидаемые результаты освоения образовательной программы Модуль  «Увлекательное чтение»

К концу   обучения дети должны

знать

- определять место звука в слове, находить слова с определенными звуками, делить слова на слоги и предложения на слова;          

- правила о раздельном написании слов в предложении, о постановке знаков препинания в конце предложений;

- различать жанры литературы: стихи, рассказы, сказки, загадки;

- правило написания буквосочетаний ча-ща,чу-щу,жи-ши

       уметь

- различать гласные и согласные звуки (буквы);

- правильно ставить ударение в знакомых словах;

- давать описания знакомого предмета;

- пересказывать сказки, небольшие по содержанию рассказы;

- писать печатные буквы;

- отличать новое от уже известного с помощью педагога;

- пересказывать небольшие тексты;

- устанавливать причинно-следственные связи;

- строить речевое высказывание в устной форме;

- слушать и понимать речь других.

Модуль  «Интересная математика»

К концу   обучения дети должны

       знать:

- состав чисел до 10 из 2-3 меньших;

- название текущего месяца года; последовательность всех дней недели, времен года.

- знать цифры чисел второго десятка (от 10 до 20);

- увеличивать и уменьшать числа, опираясь на числовую прямую;

- знать названия геометрических фигур и тел;

- знать простейшие арифметические правила;

     уметь:

- самостоятельно объединять различные группы предметов, имеющие общий   признак, в единое множество;

- называть числа в прямом и обратном порядке до 10;

- соотносить цифры и количество предметов;

- называть предыдущие и последующие числа, соседей числа;

- сравнивать числа;

- решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;  

- различать величины: длину, ширину, высоту,   время; 

 делить предметы (фигуры) на несколько равных частей. Сравнивать целый   предмет и его часть. Соотносить величину предметов и частей;

- ориентироваться в окружающем пространстве и на плоскости листа;

- определять временные отношения (день, неделя, месяц), время по часам с точностью до получаса; последовательность частей суток;

- определять пространство и его видов;

- решать логические задачи; отгадывать загадки;

- ориентироваться по числовому ряду;

- решать числовые выражения на сложение и вычитание;

- составлять и решать простые задачи;

- определять части задачи;

- уметь анализировать задачу;

- оформлять запись на листе бумаги.

Материально-техническая база

  • Видеопроектор
  • Аудиоколонки
  • Ноутбук