Робототехника

Дополнительная образовательная программа «Робототехника» имеет
научно-техническую направленность с элементами естественно-научных
элементов. Программа рассчитана на 2 года обучения и дает объем
технических и естественно - научных компетенций, которыми вполне может
овладеть современный школьник, ориентированный на научно-техническое
и/или технологическое направление дальнейшего образования и сферу
профессиональной деятельности. Программа ориентирована в первую
очередь на ребят, желающих основательно изучить сферу применения
роботизированных технологий и получить практические навыки в
конструировании и программировании робототехнических устройств.

Педагоги

Краморенко Алексей Викторович

Содержание программы

В основе предлагаемой программы лежит идея использования в обучении
собственной активности учащихся. Концепция данной программы - теория
развивающего обучения в канве критического мышления. В основе
сознательного акта учения в системе развивающего обучения лежит
способность к продуктивному творческому воображению и мышлению.
Более того, без высокого уровня развитие этих процессов вообще
невозможно ни успешное обучение, ни самообучение. Именно они
определяют развитие творческого потенциала человека. Готовность к
творчеству формируется на основе таких качеств как внимание и
наблюдательность, воображение и фантазия, смелость и находчивость,
умение ориентироваться в окружающем мире, произвольная память и др.
Использование программы позволяет стимулировать способность детей к
образному и свободному восприятию окружающего мира (людей, природы,
культурных ценностей), его анализу и конструктивному синтезу.

Цели программы

развитие творческих и научно-технических компетенций обучающихся в
неразрывном единстве с воспитанием коммуникативных качеств и
целенаправленности личности через систему практикоориентированных
групповых занятий, консультаций и самостоятельной деятельности
воспитанников по созданию робототехнических устройств, решающих
поставленные задачи.