«Многоликая кожа»

В программе расширенно представлено содержание обучения художественной обработке кожи. Углубленно изучаются способы художественной обработки кожи: плетения, термообработки, драпировки, тиснения, интарсии, аппликации, гравировки и др.

Педагоги

Деревцова Татьяна Ивановна, Ермакова Светлана Васильевна

Содержание программы

1. Введение в программу (8 ч.)

2. Виды плетения (10 ч.)

3. Термообработка (18 ч.)

4. Драпировка (14 ч.)

5. Изготовление цветов (24 ч.)

6. Бижутерия из кожи с использованием термообработки и драпировки (14 ч.)

7. Объемные клеевые изделия (18 ч.)

8. Панно и миниатюры (38 ч.)

Цели программы

создать условия:

- для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, для творческой реализации личности в области декоративно – прикладного искусства посредством создания высокохудожественных изделий из кожи,

- для формирования базовых компетенций обучающихся,

- для дальнейшей профориентации.

Результат программы

По итогам первого года обучения обучающиеся должны

знать:

- материалы и инструменты, используемые при работе с кожей;

- какие бывают виды и способы художественной обработки кожи;

- правила по технике безопасности;

- технологию термообработки и драпировки;

- технологию изготовления цветов из тканей;

- технологию изготовления объемных клеевых изделий;

уметь:

- изготавливать простые изделия из кожи;

- владеть техникой термообработки и драпировки;

- изготавливать изделия по образцу, по выбору, с внесением изменений;

- планировать свою деятельность;

- работать с использованием технологических карт.

Контроль знаний и умений учащихся производится в форме тестирования, проведения конкурсов, зачетов, итоговых выставок.

 

2 год обучения

По итогам второго года обучения учащиеся должны

знать:

- все виды художественной обработки кожи;

- историю развития художественной обработки кожи;

- технологию изготовления бижутерии и аксессуаров из кожи;

- технологию изготовления объемных кожаных изделий;

- способы скрепления деталей;

- виды продержки и оплетки;

- технологию изготовления панно из кожи с изображением пейзажа и фигуры человека;

уметь:

- самостоятельно изготавливать изделия из кожи по заданию педагога, вносить новые элементы в декор.

- создавать эскизы авторских работ и изготавливать изделия с консультацией педагога;

- уметь составлять технологические карты изготавливаемых изделий;

- уметь находить общее в разных видах декоративно-прикладного творчества и переносить технологические приемы обработки разных материалов на работу с кожей.

Контроль знаний и умений учащихся проводится в форме выставки, выполнения конкурсных работ, зачетных занятий, защиты проектов, творческих отчетов.

 

3 год обучения

По итогам третьего года обучения учащиеся должны

знать:

- стилевые различия аксессуаров из кожи;

- историю кожевничества Белгородчины;

- технологию изготовления бесколодочной обуви;

- технические приемы работы с соломкой, бумагой, нитками и тканью;

- технологию изготовления панно с элементами макетирования;

уметь:

- разрабатывать эскизы творческих работ из кожи и изготавливать самостоятельно авторские изделия;

- самостоятельно работать с различными видами информации;

- самостоятельно выполнять все приемы и операции при изготовлении изделий из кожи;

- уметь анализировать свою деятельность;

- уметь находить общее в разных видах декоративно-прикладного творчества и переносить технологические приемы обработки других материалов на работу с кожей;

- изготавливать полу объемные панно с элементами макетирования,

- уметь работать в группе, устанавливать хорошие взаимоотношения, уметь выслушивать оппонента и отстаивать свою точку зрения.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Стоимость

Бесплатно.

Видео

[ "" ]