Удивительное рядом: физика вокруг нас

На занятиях ученики должны убедиться в том, что использование физических закономерностей и явлений пронизывает все стороны человеческой деятельности, что основой производства и совершенствования быта служат в числе других факторов физические знания, что физика нужна людям многих профессий. Занятия объединения предполагают не только приобретение дополнительных знаний по физике, но и развитие способности у них самостоятельно приобретать знания, умений проводить опыты, вести наблюдения. На занятиях используются интересные факты, привлекающие внимание связью с жизнью, объясняющие загадки
привычных с детства явлений.

Педагоги

Богданова Валентина Дмитриевна

Содержание программы

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ (2 ч)
ТЕМА 2. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ. 
ТЕМА 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ ( 9 ч)
ТЕМА 4. Давление (8 ч)
ТЕМА 5. Работа и мощность (4 ч)
ТЕМА 6. ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ (4 ч)

Итоговое занятие (2 ч)

Цели программы

Цель: углубление теоретических и практических знаний учащихся, формирование научного мировоззрения, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах практической деятельности;
приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности при проведении исследовательских работ.

Результат программы

к концу обучения учащиеся  усвоят учебную программу в полном объёме.

 Они приобретут:

 ·                Навыки выполнения работ исследовательского характера;

·                Навыки решения разных типов задач;

·                Навыки постановки эксперимента;

·                Навыки работы с дополнительными источниками информации, в том числе электронными, а также умения пользоваться ресурсами Интернет.

 К концу учебного года обучающиеся должны знать:

 -   почему происходят те или иные явления в природе;

-   применять полученные знания на практике. Обучающиеся должны уметь:

-   самостоятельно проводить простейшие опыты;

-   решать расчетные и экспериментальные задачи;

-   изготавливать самодельные пособия;

-   планировать исследования, выдвигать гипотезы;

-   отбирать   необходимые   для    проведения    эксперимента    приборы, выполнять простейшие лабораторные работы;

-   представлять результаты в виде графиков, таблиц;

-   делать выводы, обсуждать результаты эксперимента.

Особые условия проведения

Изложение теоретических вопросов  проводится с максимальным использованием средств наглядности (демонстрационный эксперимент, таблицы, учебные видеофильмы).

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение реализации программы:

Место проведения:  кабинет физики, лабораторное оборудование (согласно перечня тем), таблицы, приборы, демонстрационные стенды.