«Региональные экологические исследования»

 

Отличительными особенностями содержания дополнительной образовательной программы естественнонаучной направленности «Региональные экологические исследования» являются:

· интегрированный характер;

· изучение и применение естественнонаучных знаний;

· расширение практической деятельности учащихся;

· наличие содержания, обеспечивающего развитие как общих учебных умений, навыков и способов учебно-исследовательской деятельности, так и обучение обучающихся соответствующим способностям проектной деятельности (целеполаганию, самоопределению, позициированию, проблематизации и т.д.);

· формирование информационной культуры обучающихся через освоение различных способов получения учебной информации (конспектирование, лекции, практическое занятие, изучение учебной и специальной литературы, переписка с преподавателями, методистом, умение работать в Интернете, электронная почта и др.), ее обработка и оформление через использование дневников наблюдений, схем, алгоритмов, конспектов и др.

Педагоги

Боброва О.Ф., Соловьев А.Б., педагоги дополнительного образования

Цели программы

Овладение обучающимися знаниями о региональных экологических проблемах Белгородской области, основными методами их изучения, навыками научно-исследовательской работы посредством стимулирования их познавательной активности в области региональной экологии

Результат программы

Ожидаемый результат.
Ø  Повышение уровня экологической грамотности.

Ø  Развитие творческих способностей учащихся.

Ø  Внедрение исследовательской деятельности и новых технологий в процесс обучения обучающихся.

Ø  Практические мероприятия: участие в конкурсах, фестивалях, конференциях, акциях и пр.

Возраст детей участвующих в реализации дополнительной образовательной программы 13-17 лет.

 

Особые условия проведения

Возраст детей участвующих в реализации дополнительной образовательной программы 13-17 лет.

Материально-техническая база

- компьютер, монитор.

- материалы лекций;

- тесты;

- методики полевых исследований и др.