ДООП "Звонкий голос"

Увлекательная игровая форма занятий обеспечивает возможность индивидуального подхода к каждому ребенку. Обучение осуществляется с опорой на визуальные, кинестетические, аудиальные анализаторы одновременно, позволяющие избегать переутомления детей и качественно усваивать образовательную программу в целом.

Педагоги

Дубовцева Марина Викторовна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы 20 лет, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования РФ.                                                               

Гуторова Ирина Анатольевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы 10 лет, первая квалификационная  категория.                                                                      

Бузакова Алина Ивановна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы 35 лет, высшая квалификационная категория.

Содержание программы

1. Тайны голоса.

2. Вводное занятие.

3. Знакомство с голосовым аппаратом.

4. Удивительный мир музыки.

5. Освобождение речевого аппарата.

6. Понятие дыхания.

7. Дикция.

8. Работа над репертуаром.

9. Ритм, такт, размер.

10. Координация.

11. ластика.

12. Театральные этюды.

13. Проектная деятельность.

14. Калейдоскоп настроения.

15. Творческая мастерская.

16. Работа с фонограммой, микрофоном.

Цели программы

Создание условий для развития певческих навыков и формирования певческой культуры у детей дошкольного возраста.

Результат программы

 Обучающиеся будут знать:

- Строение голосового аппарата;

- Гигиену певческого голоса, певческую установку;

- Комплекс вокальных упражнений;

- Понятия: певческое дыхание, артикуляция, дикция.

Обучающиеся будут уметь:

- Исполнять вокальные произведения с использованием приобретенных вокальных навыков (правильное звукообразование, интонирование, дыхание, дикция);

- Повторять («прохлопывать») несложные ритмические рисунки, точно интонировать несложные мелодии, построенные в постепенном движении вверх и вниз;

- Бесшумно брать дыхание, не поднимая плеч;

- Двигаться под музыку, использовать элементы ритмики;

- Вовремя начинать и заканчивать пение, слышать паузы, правильно выполнять музыкальные, вокальные ударения;

- Чётко и ясно произносить слова.

 

Особые условия проведения

Особые условия не требуются.

Материально-техническая база

Стол педагога, стул учащегося, фортепиано, зеркало, ковровое покрытие, музыкальный центр, микрофон, дидактический и наглядный, фонограммы детских песен, аудиозаписи детских песен: CD, MP3, нотный материал, текстовые сборники, по возрастам, видеотека выступлений эстрадных детских коллективов, методическая литература по вокальному искусству.