«Звонкие голоса»

Обучение по данной программе создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся. 

Каждый имеет уникальную возможность выразить свои скрытые таланты в вокальном творчестве.

Отличительной особенностью программы является то, что она даёт возможность каждому учащемуся попробовать свои силы в вокальном творчестве, и, если понравится, то максимально реализовать себя в нём.

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому обучающемуся реально открывать для себя волшебный мир музыки, проявить и реализовать свои творческие способности.

       Педагогическая целесообразность программы заключается в развитии творческих способностей учащихся посредством знакомства с жанрами вокально - хорового пения.

Педагоги

Наталья Ивановна Тронза, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

В программу включены следующие разделы:

Введение

I.  Пояснительная записка

2. Цели и задачи

3. Планируемые результаты     

4. Учебный  план

5. Содержание  учебного плана

6. Календарный  учебный график

7. Формы аттестации и оценочные материалы

8. Методические материалы

9. Материально-техническое обеспечение

10.Рекомендуемый  репертуар

11.Список литературы

Цели программы

заинтересовать детей музыкальным искусствам, привить любовь к хоровому и вокальному пению, сформировать вокально – хоровые навыки, чувство музыки, стиля. Воспитать музыкальную и певческую культуру. Развить музыкально-эстетический вкус детей.

Результат программы

В случае успешной апробации программы  формируется система специальных знаний и навыков, приобретаются:

- опыт творческой деятельности, который формирует творческое мышление;

- опыт эмоционально - волевого отношения к окружающему миру, который вместе с познаниями и умениями формирует систему ценностей обучающегося.

Кроме того, обучающиеся приобретают следующие умения и навыки:

- звукообразования в различных регистрах;

- артикуляции;

- дыхания;

- слухового внимания и самоконтроля;

- выразительности пения.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

Необходимое материально – техническое обеспечение:

- просторный класс для занятий;

- достаточное количество посадочных мест;

- фортепиано или синтезатор;

- доска с нотным станом;

- магнитофон;

- музыкальный центр;

- видеомагнитофон;

- телевизор;

- усилительная аппаратура;

- сценическая площадка для репетиций;

- концертные костюмы.