Школа туризма

  • (3)

Программа «Школа туризма» разработана для реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Федеральный проект предусматривает обновление содержания дополнительного образования всех направленностей, повышение качества и вариативности образовательных программ и их реализацию в сетевой форме, чтобы они отвечали вызовам времени и интересам детей с разными образовательными потребностями, модернизацию инфраструктуры и совершенствование профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров.

Особенностью программы является то, что программа направлена на знакомство с азами туризма, спортивного ориентирования, краеведения. Любой человек, отправляющийся в природу, должен обладать базовыми знаниями, уметь правильно подобрать экипировку, установить палатку, безопасно и быстро развести костёр, видеть то, что его окружает в природе. Всё, что понадобится настоящему путешественнику, затронуто в нашей программе.

Педагоги

 

Ростова Наталия Романовна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

1. Основы туристской подготовки

2. Топография и ориентирование – основа специальной подготовки туриста-проводника

3. Краеведение

4. Основы гигиены и первая доврачебная помощь

5. Общая и специаль­ная физическая подготовка

Цели программы

Удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуально-личностных, социокультурных, духовных образовательных потребностей и запросов детей средствами туризма, выбора подростками и молодежью сферы применения своих сил.

Результат программы

К концу обучения учащиеся должны знать: 

1. Основы туристской подготовки:

- историю и организа­цию туризма в России, виды туризма;

- требования к личному и групповому снаряжению;

- основные требования к месту привала, типы костров;

- порядок движения группы на маршруте;

- меры без­опасности при проведении занятий в помещении, на улице;

- правила по­ведения при переездах группы на транспорте, правила поведения в не­знакомом населенном пункте.

2. Спортивный туризм:

- основные и вспомогательные веревки, их диаметр их применение;

- узлы и их применение;

- правила осмотра личного снаряжения перед занятием;

- правила ухода за снаряжением и правила хранения;

- виды препятствий на дистанциях и маршрутах.

3. Топография и ориентирование:

- масштабы топографических и спортивных карт;

- основные, дополни­тельные и вспомогательные направления по сторонам горизонта; правила обращения с компасом.

4. Краеведение:

- климат, растительность и животный мир родного края, его рельеф, ре­ки, озера, полезные ископаемые;

- наиболее интересные места для проведения походов и экскурсий, па­мятники истории и культуры, музеи края.

5. Основы гигиены и первая доврачебная помощь:

- перечень и назначение, показания и противопоказания к применению лекарственных препаратов;

- особенности переноски и транспортировки пострадавшего.

6. Общая и специальная физическая подготовка:

- показа­ния и противопоказания к занятиям различными видами туризма.

К концу обучения учащиеся должны уметь: 

1. Основы туристской подготовки:

- упаковывать и переносить продукты в рюкзаках;

- выполнять обязанности направляющего и замыкающего в группе;

- двигаться по доро­гам, тропам, по ровной и пересеченной местности, по лесу, кустарнику, через завалы, по заболоченной местности, по травянистым склонам;

- вязать узлы;

- составлять отчет о походе, подготавливать фотографии, обрабатывать собранный материал.

2. Спортивный туризм:

- работать с личным снаряжением (надевание и снятие страховочных систем, размещение карабинов, страховочных рукавиц, каски);

- вязать узлы;

- проверять     комплектности и исправности снаряжения;

- преодолевать различные препятствия.

3. Топография и ориентирование:

- определять стороны горизонта, ориенти­ровать карту;

- измерять расстояния на местности и на карте разными способами;

- ориентироваться по компасу;

- определять азимут по Солнцу в разное время дня.

4. Основы гигиены и первая доврачебная помощь:

- формировать личную аптечку туриста;

- оказывать помощь при различных травмах;

- накладывать жгут, ватно-марлевой повязки, обрабатывать раны, промыва­ть желудок;

- организовывать различные способы переноски пострадавшего при травмах раз­личной локализации.

5. Общая и специальная физическая подготовка:

- распозна­вать утомление, перетренированность организма;

- выполнять нормативы (мальчики – вис на согнутых руках, бег 30 м, прыжок в длину с места; девочки – поднимание туловища, бег 30 м, прыжок в длину с места)

Материально-техническая база

- Рюкзак 
- Палатка туристическая с тентом четырехместная
- Палатка хозяйственная
- Спальный мешок
- Коврик теплоизоляционный
- Тент от дождя
- Комплект котелков для приготовления пищи 
- Компас жидкостный
- Фонарь налобный
- Топор туристический
- Пила
- Радиостанции портативные
- Навигационное устройство походного типа
- Спутниковый трек типа SPOT
- Спутниковый телефон
- Каска туристическая
- Карабины туристические 

- Система страховочная

- Спусковое устройство
- Жумар
- Веревка 
- Зажим грудной "Кроль"
- Поддержка "Кроля"