"Экодизайн"

Программа «Экодизайн» широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта воспитанников в процессе собственной художественно-творческой активности.

        Экодизайн – современное направление в дизайне, нацеленное на вторичную переработку уже использованных продуктов дизайна. Тема экодизайна очень интересная и актуальная. Само понятие «Экодизайн» интегрирует в себе две совершенно разных сферы. Это экология и дизайн.

Экология – наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой

их обитания. Интенсивная деятельность человечества по созданию комфортных условий существования уже привела к нарушению экологических связей, исчерпанию природных ресурсов, загрязнению окружающей среды.

Сегодня важная роль в преобразовании искусственного окружения человека принадлежит дизайну. Дизайн – это художественная деятельность, связанная с организацией пространства по законам красоты и целесообразности. Мы решили попробовать их объединить. 

Педагоги

Фидиева Анна Андреевна

Содержание программы


 1. Вводное занятие
 2. Аранжировки из живых цветов на оазисе. 
3. Бумагопластика и авторская открытка. 
 4. Работа с природным и бросовым материалом. 
 5. Новогодняя и рождественская тематика в экодизайне. 
 6.  Народная текстильная кукла. 
 7.  Пасхальная тематика в экодизайне.
 8. Композиции из сухоцветов и природных материалов. 
9. Итоговое занятие.

 

Цели программы

 Формирование рационального экологического сознания воспитанников на основе изучения программы «Экодизайн», как современного вида декоративно-прикладного творчества с экологическими принципами.

Результат программы

Знать:

- название и назначение ручных инструментов и приспособлений: ножницы, кисточка для клея, игла, наперсток;

- правила безопасности труда и личной гигиены при работе с указанными инструментами;

-названия, назначение и свойства материалов (бумаги, глины, пластилина, соленого теста, ткани и др.);

-способы работы с перечисленным выше материалом (вырезание, приклеивание, сминание, складывание, лепка, сшивание и т.д.);

Уметь:

- правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во

время работы;

- соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;

- анализировать под руководством учителя изделие (определять его назначение, материал, из которого оно изготовлено, способы соединения

деталей, последовательность изготовления);

- экономно размечать материалы с помощью шаблонов, сгибать листы бумаги вдвое, вчетверо, резать бумагу и ткань ножницами по линиям разметки, соединять детали из бумаги с помощью клея,

- выполнять основные приемы работы с бумагой, пластилином, соленым тестом, глиной, тканью;

- выполнять поделки в технике аппликации, квиллинга, оригами, лепки и т.д.

- экономно размечать материал с помощью шаблонов, линейки, угольника;

- самостоятельно изготовлять изделия по образцу;

- выполнять работу, используя художественные материалы;

- правильно выполнять изученные технологические операции по всем видам

труда; различать их по внешнему виду.

Особые условия проведения

Отличительные особенности данной дополнительной образова­тельной программы от уже существующих образовательных программ в том, что в структуру данной программы входят разделы, каждый из которых содержит несколько тем. В каждом разделе выделяют образовательную часть, воспитательную часть, практическая работа на занятиях, которая способствует развитию у детей творческих способностей. 

Материально-техническая база

Для реализации программы необходимо наличие учебного кабинета в соответствии с СанПиН.

Оборудование для организации образовательного процесса:

- Столы и стулья.

- Шкафы для хранения инструментов и приспособлений.

- Компьютер.

- Мультимедийный проектор.

- Аптечка (перевязочные материалы).

Инструменты и материалы:

Материалы для декорирования: - ткани различных оттенков и фурнитуры, бумага; - войлок; - декоративные глаза, носики; - проволока, леска, тесьма. Хранение в отдельных коробках. Ножницы: - с прямыми лезвиями: - маникюрные с прямыми и округлыми лезвиями; - округлые медицинские. Хранение в отдельных коробках. Шило, маркеры, нож (канцелярский). Хранение инструментов по коробочкам или ящичкам. Комплекты шаблонов и лекал. Хранение в папках с файлами. Краски художественные (гуашь). Хранение в отдельных коробочках. Мешки хозяйственные для поролонового обреза, который может быть использован для набивки игрушек.