«Здравствуй, цирк»

Обучение по данной программе дает возможность обучающимся получить навыки основных цирковых жанров таких как акробатика, эквилибристика, жонглирование, воздушная гимнастика, овладеть искусством внутреннего и внешнего перевоплощения на сцене, развить музыкальные и сценические способности.

В процессе занятий обучающимся предоставляется возможность обрести уверенность в собственных силах, выявить скрытые возможности и таланты.

Наряду с физическим совершенствованием у детей вырабатывается дисциплинированность, ответственность, самостоятельность, стремление к достижению наивысших результатов, трудолюбие, настойчивость, инициативность, выдержка и самообладание, культура поведения.

Занятия цирковыми жанрами развивают быстроту реакции, чувство координации, ориентировку в пространстве и укрепляют здоровья.

Педагоги

Копанева Марина Геннадьевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ.

Водяник Виктория Сергеевна - педагог дополнительного образования.

Содержание программы

I. Вводные теоретические занятия.

1.1 История происхождения цирковых жанров.

1.2 Влияние занятий на развитие организма и личности юного артиста.

1.2 Техника безопасности на занятиях.

1.3 Гигиена, закаливание, питание и режим.

II.Изучение и совершенствование основных цирковых жанров.

2. Акробатика.

2.1 Изучение и совершенствование упражнений партерной акробатики.

2.2 Прыжковая акробатика.

2.3 Пластическая акробатика.

2.1.1 Эквилибристика.

2.1.2 Ручной эквилибр.

2.1.3 Эквилибристика на катушках.

2.2.1 Жонглирование.

III. ОРУ (общеразвивающие упражнения), ОФП (общая физическая подготовка).

IV. Хореография.

4.1 Методика обучения элементам хореографии.

V. Постановочная работа.

VI.Участие в мероприятиях. Общественная деятельность.

VII. Участие в фестивалях, конкурсах.

Цели программы

Ознакомление с жанрами циркового искусства, создание условий для раскрытия творческого потенциала обучающихся в соответствии с возможностями и способностями каждого ребенка.

Результат программы

По окончанию освоения программы обучающиеся должны знать:

  • гигиенические требования к занятиям (личная гигиена);
  • способы самоконтроля на занятиях;
  • профилактику травматизма;
  • правила техники безопасности;
  • правила участия в конкурсах;
  • технику выполнения элементов, соответствующих данному этапу обучения.

Должны уметь:

  • выполнять элементы, соответствующие этапу обучения;
  • координировать движения в равновесии;
  • стремиться к достижению наивысших результатов;
  • уметь ценить красоту;
  • проявлять творческую активность;
  • укреплять вестибулярный аппарат.

Особые условия проведения

Прием обучающихся осуществляется при наличии медицинской справки.

Материально-техническая база

Технические средства обучения: музыкальный центр, ноутбук, колонки.

Материалы и оборудование: маты, шведская стенка, скакалки, воздушная аппаратура (кольцо, трапеция, канат), лонжа, страховочные пояса, карабины, чекеля, столики, батут, для жонглирования (мячи, булавы, кольца), обручи, диаболо, катушки, лестницы, моноциклы, станок, костюмы.