Фотообъединение «Кадр»

Программа «Кадр» предусматривает изучение учащимися технических средств и процессов современной фотографии, являющейся одним из важнейших источников визуальной информации.

Данный курс способствует развитию познавательных интересов учащихся; творческого мышления; повышению интереса к фотографии, имеет практическую направленность, так как получение учащимися знаний в области информационных технологий и практических навыков работы с графической информацией является составным элементом общей информационной культуры современного человека, служит основой для дальнейшего роста профессионального мастерства.

Данная программа – комплексная, она предназначена для обучения с нулевого уровня школьников среднего и старшего возраста нескольким видам деятельности: использованию традиционных композиционных приемов в фотоизображении и цифровым технологиям получения и обработки фотоизображения.

Педагоги

Селезнева Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования высшей категории, стаж педагогической деятельности - 22 года

Содержание программы

1. Вводное занятие.
2. Значение фотографии в современной мировой культуре.
3. История возникновения и развития фотографии.
4. Работа с фотоаппаратом.
5. Выразительные средства.
6. Изобразительные средства в фотографии. Искусство и фотография.
7. Поэтика снимка.
8. Образность. Фотожанры.
9. Работа с программами по обработке фотографий.
10. Расширение и применение знаний и умений.
11. Заключительное занятие.

Цели программы

Формирование навыков и умений в использовании фотоаппарата, создание собственных информационных ресурсов, позволяющих сохранить для себя и других красоту окружающего мира, построении композиции, изучение основ фотографии; профориентация учащихся.

Результат программы

В результате обучения учащиеся смогут получить опыт

· проектной деятельности, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных цифровых средств;

· коллективной реализации информационных проектов, информационной деятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда;

· эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

· эффективной организации индивидуального информационного пространства.

Результатом обучения учащихся является:

· знание истории развития фотографии, творчества знаменитых фотографов и художников;

· владение техникой фотографирования;

· умение использовать в работе основные композиционные правила и психологические приемы построения снимка;

· владение навыками и технологиями съёмки основных жанров фотографии: пейзаж, натюрморт, портрет;

· умение выстроить репортажную съемку;

· знание и умение работать в текстовом редакторе «Microsoft Word»;

· владение основными операциями по цифровой обработке изображений в программе графического редактора «Adobe Photoshop»;

· умение создать презентацию в программе «Microsoft PowerPoint»

· развит познавательный и творческий потенциал учащихся;

· программа воспитывает целеустремленность, настойчивость, и жажду творчества.

Особые условия проведения

Ограничений по обучению данной программе нет

Материально-техническая база

В качестве дидактических материалов при реализации программы используются:

· специальные каталоги фотографий;

· фотографические журналы;

· подборки фоторабот педагогов и учащихся;

· материалы со специализированных сайтов в Интернете;

· образцы фотографий;

· иллюстрации;

· фотоаппараты;

· карточки-тесты для проведения контроля знаний.

Материально – техническое оборудование

Ученические столы 8 шт.

Ученические стулья- 15 шт.

Стол для педагога - 1 шт.

Стул для педагога - 1 шт.

Ученическая доска - 1 шт.

Шкаф для учебных пособий – 1 шт.

Фотоаппараты (плёночные: Зенит -С; Зенит -Е; Чайка-II; Агат −18; цифровые −1 шт.)- 5

Фоны для съёмки-2 шт.

Компьютеры- 2 шт.

Устройства вывода (принтеры) −1 шт.

Сканер −1 шт.

Альбомы, книги по искусству.

CD-диски.

Рамки для выставочных работ.

Фотоглянцеватель ЭФГ-2 −1шт.

Фотоглянцеватель ФГГ-3М −1шт.