Хореографическое творчество

  • (1)

Программа обеспечивает целостное художественно-эстетическое, духовно-нравственное развитие личности обучаемых и приобретение ими музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений, навыков, а также опыта исполнительской практики (сольной, ансамблевой, концертмейстерской). Программа «Хореографическое творчество» определяет содержание и организацию образовательного процесса в образовательном учреждении.

Педагоги

  1. Логачева А. М.
  2. Чумак Е. Н.

Расписание

Расписание занятий составляется по группам.

Содержание программы

Программа содержит следующие разделы:
1. Пояснительная записка

2. Планируемые результаты освоения учащимися дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства "Хореографическое творчество"

3. Учебный план

4. График образовательного процесса

5. Система и критерии оценок

6. Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности МБУ ДО ДМШ №1 г. Белгорода

Цели программы

• выявление одаренных детей в области хореографического искусства в раннем детском возрасте;

• создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

• приобретение детьми знаний, умений, навыков, позволяющих творчески исполнять хореографические произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотсности и стилевыми традициями;

• воспитание у детей культуры сольного и ансамблевого исполнения;

• приобретение у детей опыта творческой деятельности;

• овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

• подготовка одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства.

Результат программы

• воспитание и развитие у учащихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
• формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;
• формирование умения у учащихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;
• воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а такжепрофессиональной требовательности;
• формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства;
• выработка у учащихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, в том числе коллективного музицирования, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями, концертмейстерами и учащимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художственно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Особые условия проведения

Обучение по данной программе проходит в форме групповых занятий.

Материально-техническая база

Материально-технические условия включают в себя:

Материально-техническая база образовательного учреждения соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда.

Учебные аудитории для занятий оснащены зеркалами, станком, пианино и имеют площадь более 6 кв. метров.

Имеется концертный зал с концертными роялями, библиотека и фонотека. Помещения звукоизолированы и своевременно ремонтируются. Музыкальные инструменты регулярно обслуживаются настройщиком (настройка, мелкий и капитальный ремонт).

Стоимость

Обучение происходит на бюджетной и внебюджетной основе.

Стоимость обучения на внебюджетной основе зависит от выбраного комплекса предметов.

Видео