«Юный эколог»

В основе программы лежат темы и вопросы, интересующие обучающихся по биологическому направлению. Программа формирует коммуникативные компетенции, навыки трудовой деятельности, стимулирует образовательный и познавательный интерес у обучающихся, бережное отношение к охране природы и своему здоровью. Программа разработана по принципу интеграции школьного и дополнительного образования обучающихся и рассчитана на успех обучающихся в овладении ею от простого к сложному, от общего к частному. Программа предусматривает знакомство обучающихся с профессиями в области биологии, медицины, экологии и т.д. и позволяет реализовать потребности каждого в развитии индивидуальных творческих способностей, а также формировать активную жизненную позицию. Полученные знания обучающиеся могут применять в конкретной практической работе по охране природы: воздуха, воды, полезных ископаемых, растений, животных, борьбе с различными типами загрязнения, расхищением природных ресурсов, пропаганде идей охраны природы.

Педагоги

 Ковалева Людмила Степановна

Доронина Марина Алексеевна

Содержание программы

Учебный план

Вводное занятие
Знакомство со средой обитания живых организмов.
Знакомство с природой родного края
Природоохранная работа.

Здоровье человека и экология
Охрана природы зимой
Конкурс кормушек
Зима в природе. Охрана птиц.
Зимующие птицы. Охрана животных
Конкурс орнитологов
Охрана атмосферного воздуха
Природоохранная работа весной
Выставка творческих работ
Деревья нашего края
Лес – как основной компонент окружающей среды
Итоговое занятие
Всего часов
144

 

 

 

 

Цели программы

Воспитание экологически грамотной личности

Результат программы

Освоение образовательной программы.

​ -Переход на базовый уровень не менее 25% обучающихся.

Особые условия проведения

Приоритетной ролью экологического воспитания, воздействия на сознание у обучающихся любви к природе, животным. Полученные знания обучающиеся могут применять в конкретной практической работе по охране природы: воздуха, воды, растений, животных, борьбе с различными типами загрязнения.

Теоретические занятия проводятся в виде бесед, лекций, просмотров, фильмов. Руководитель систематически поручает обучающимся самостоятельную подготовку отдельных сообщений по различным вопросам охраны природы.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение программы:

Гербарии раздаточные

Гербарий «Растительные сообщества» 12 шт.

Гербарий "Лекарственные растения» 12 шт.

Гербарий «Деревья и кустарники» 12 шт.

Коллекции раздаточные

Коллекция семян и плодов растений леса 12 шт.

Коллекция вредителей леса 12 шт.

Приборы

Лупа (7-10) 12шт.
Мини-экспресс-лаборатория для определения качества воды 1 шт.

Микроскоп БИОЛАМ (Р-11) 12 шт.

Секундомер 2 шт.

Часы песочные 1 шт.

Весы лабораторные 4 шт.

(равноплечные, 2 класс, ВЛР-200)

Компас 4 шт.

 

Оборудование для практических работ

Набор посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ (НПП) 12 шт.
Лоток для раздаточного материала 12 шт.
Пинцет анатомический 12 шт.

Препарировальные инструменты 12 шт.
Чашки Петри 12 шт.

Рулетка (10 м) 5 шт.

Гербарные папки 5 шт.

Химикаты (набор) 1 шт.

Книги, справочники

13.Информационное обеспечение:

Компьютер, проектор с экраном.