«Мой друг – компьютер»

В программе «Мой друг – компьютер» рассматриваются: овладение навыками работы с различными мультимедиа приложениями; успешное применение полученных навыков в учебной и повседневной деятельности; обучение навыкам решения проблем и другим видам критического мышления; создание импульса для проявления творческих способностей учащихся и формирование навыков самостоятельной, групповой исследовательской и творческой работы для создания мультимедиа проектов; побуждение учащихся к сотрудничеству, в том числе для решения проблем местного сообщества (учебной группы, класса, школы, места жительства и т.д.). Актуальность программы в том, что в нашем современном мире возникла необходимость укрепления связей ребёнка с новыми информационными компьютерными технологиями и искусством, в том числе и дизайном. Новизна программы в том, что она не только прививает навыки и умение работать с графическими программами, но и способствует формированию эстетической культуры. Изучение блока компьютерной графики способствует развитию творческого мышления и воображения. Программу отличает практическая направленность преподавания в сочетании с теоретической, творческий поиск, научный и современный подход, внедрение новых оригинальных методов и приемов обучения в сочетании с дифференцированным подходом обучения.

Педагоги

Мащинова Александра Владимировна, педагог дополнительного образования .

Расписание

Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 академических часа (согласно возрасту обучающихся).

Содержание программы

№ п/п Наименование раздела Количество часов 1 год 2 год 3 год
1 Обучение на компьютере 12 1 9
Введение в издательскую деятельность - 87 -
2 Освоение среды графического редактора Paint и AdobePhotoshop 96 20 -
3 Средства и технологии создания, обработки и представления мультимедийной информации 108 20 19
4 Основы работы с фото и видео - 20 108
5 Основы Web-дизайна - 68 -
6 Проектная деятельность - - 80
Всего часов: 216 216 216

Цели программы

Цель программы «Мой друг – компьютер»: дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений; раскрыть креативные способности, подготовить к художественно-эстетическому восприятию окружающего мира; развивать художественный вкус, графическое умение, творческое воображение; формировать информационную и эстетическую культуру обучающихся; добиться максимальной самостоятельности детского творчества.

Результат программы

В результате освоения практической части курса обучающиеся должны уметь:

· использовать изученные средства создания компонентов презентации, публикации, анимации, изображений, Web-страницы;

· работать с браузерами,НТМL-редакторами, растровыми и векторными графическими редакторами, текстовыми процессорами и настольными издательскими системами;

· применять основные элементы языка разметки гипертекста для физического и логического форматирования текста, создания списков, таблиц, гиперссылок, графических объектов в документе, публикации, презентации, HTML-документе;

· создавать мультимедийные презентации, используя возможности программы PowerPoint;

· грамотно составлять и оформлять публикации;

· создавать файлы цифровой обработки изображений и использовать Web-графику в виде фона, заголовков, логотипа, значков, кнопок, иллюстраций, анимации, карты-изображения;

· использовать flash-технологию для создания сайтов;

· применять при создании сайта основные принципы web-дизайна.

Особые условия проведения

Основное требование к предварительному уровню подготовки обучающихся – освоение «Базового курса» по информатике.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

Оборудование:

1. Столы

2. Стулья

3. Экран (мультимедийная доска)

Аудиовизуальные средства, фото-видеотехника

1. Фотоаппарат

2. Проектор

3. ПК

4. Сканер

5. Принтер

Материалы:

1. Бумага для рисования

2. Фотобумага глянцевая и матовая

3. Бумага для принтера

Программные средства:

1. Операционная система.

2. Файловый менеджер.

3. Антивирусная программа.

4. Программа-архиватор.

5. Текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы.

6. Программа разработки презентаций.

7. Браузер 

Интернет-ресурсы:

1. Электронная почта (e-mail);

2. Электронный дневник: http://dnevnik.ru

3. Сайт Константина Полякова: http://kpolyakov.narod.ru/

4. Сайт информационной поддержки конкурсов и олимпиад: http://konkyrcy.ucoz.ru/

5. Сайт кафедры ФИИТ: http://fiit.ucoz.ru/index/socialnye_servisy/0-11