«Веселые нотки»

 

Программа направлена на развитие активного интереса у детей к вокальному искусству, на формирование умений и навыков вокального исполнения, сценического движения, речи, работы над художественным образом, на ценностное развитие личности в условиях сотворчества и сотрудничества. Отличительной особенностью и новизной программы является синтез современных образовательных технологий, а также включение в содержание образования программы изучение основ актёрского мастерства.

Педагоги

Бутримова Ирна Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО Дом детского творчества" Корочанского района

Содержание программы

1. Вводное занятие: 2 часа (1-4 год обучения)

2. Вокально-хоровая работа: 1-й год – 98 ч.; 2-й год −144 ч.; 3-й год – 82 часа, 4-й год −144 ч.

3. Теоретико-аналитическая работа:1-й год – 16 ч.; 2-й год −12 ч.; 3-й год – 18 ч., 4-й год −12 ч.

4. Концертно-исполнительская деятельность 1-й год – 28 ч.; 2-й год −50 ч.; 3-й год – 58 часа, 4-й год −68 ч.

5. Музыкально-теоретическая работа: 2-й год − 8 ч.; 3-й год – 56 часа, 4-й год −20 ч.

Всего часов: 1-й год – 144 ч.; 2-й год −216 ч.; 3-й год – 216 ч., 4-й год 216 ч.

Цели программы

Цель программы – создание условий для формирования музыкальной культуры, развития творческих способностей обучающихся средствами вокально-хоровой работы.

Основные задачи:

1. Выявлять и развивать способности обучающихся к музицированию.

2. Формировать вокально-хоровые навыки обучающихся, постановку голоса.

3. Формировать элементарную сценическую, исполнительскую культуру у обучающихся.

4. Формировать потребность к творческой самореализации у обучающихся.

Результат программы

После освоения программы обучающиеся должны:

знать: – строение артикуляционного аппарата, основные типы голосов;

- типы дыхания;

- особенности музыкальных произведений (метр, ритм, динамика,

темп, лад);

-расположение нот на нотном стане, определенные музыкальные термины

- место дикции в исполнительской деятельности, обоснованность сценического образа;

-музыкальные стили;

должны уметь:

-проявлять навыки вокально-хоровой деятельности: вовремя начинать и заканчивать пение, правильно вступать, уметь пень по фразам, правильно выполнять музыкальные и вокальные ударения, четко и ясно произносить музыкальные, вокальные ударения, артикулировать при исполнении.

- уметь исполнять одноголосные произведения различной сложности, двухголосные произведения с использованием различных консонирующих интервалов, умение вслушаться в аккордовую партитуру и слышать ее различные голоса, петь с элементами трехголосья.

- импровизировать движения под музыку, использовать элементарные навыки ритмики в исполнительском и сценическом мастерстве.

Особые условия проведения

Уровень подготовки детей, принимаемых на обучение по данной программе, различен.  

Материально-техническая база

Дидактические материалы для работы с обучающимися, памятки, рекомендаци; фортепиано, аудио средства (магнитофон, микрофон, проигрыватель, электронные носители с аудиозаписью музыкальных композиций), звукоусиливающая аппаратура, ноутбук, проектор.