"Биотехнология"

Основной вопрос, на который обучают отвечать детей, это ЗАЧЕМ? Именно тогда, начав с классических разговоров о круговороте воды в природе, можно закончить историей возникновения очистных сооружений в мире.

Что успевают сделать дети на занятии? А очень много: рассмотреть роль микроорганизмов в жизни человека и природы; узнать, что происходит, если пользоваться грязной водой и какая вода считается загрязненной; выяснять какие простые биотехнологические процессы используются в повседневной жизни; самостоятельно найти и проанализировать информацию о том, как влияет биотехнология на развитие человечества.

Программа предлагает дополнительно и углубленно знакомиться детям с такими разделами прикладной биологии как биотехнология и микробиология. Учащиеся готовят опыты по исследованию воды, молока, изучают свойства плесени, выращивают микроорганизмы на питательных средах.

Педагоги

Киселева Татьяна Сергеевна

Содержание программы

Программа предлагает дополнительно и углубленно знакомить детей с такими разделами прикладной биологии как биотехнология и микробиология. Учащиеся готовят опыты по исследованию воды, молока, изучают свойства плесени, выращивают микроорганизмы на питательных средах.

Цели программы

Способствовать целенаправленному развитию одаренности детей, склонных к творческой деятельности и самостоятельному анализу путем совершенствования их исследовательских и коммуникативных способностей.

Результат программы

знать правила безопасной работы в лаборатории;
 изучить материалы и инструменты, используемые в лаборатории;
 знать основные термины биотехнологии, микробиологии и молекулярной
биологии;
 выработать умение работать с источниками биологической информации;
 анализировать и оценивать информацию, преобразовывать
информацию из одной формы в другую;
 различать основные морфологические, физиологические, биохимические
признаки и экологические признаки микробов;
 проводить идентификацию микроорганизмов – определение
принадлежности биологических объектов к определенной систематической
группе.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Оборудование:
 кабинет, оснащенный по всем требованиям безопасности и охраны труда;
 столы;
 стулья;
 ПЭВМ;
 мультимедийный проектор;
 экран
 чашки Петри;
 пробирки;
 электронные весы;
 ёмкости;

Материалы:
 образцы почв, воды;
 грунт