"Занимательный английский"

Программа имеет естественнонаучную направленность и знакомит учащихся с природой через основы иноязычной культуры. Программа состоит из двух модулей: «Звуколандия» и «Зеленый английский».

Модуль «Звуколандия» знакомит учащихся с несложной лексикой английского языка. Модуль «Зеленый английский обучает учащихся грамматическим конструкциям английского языка.

Педагоги

Волобуева Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Модуль №1 «Звуколандия»

Тема 1.1 Вводное занятие.

Тема 1.2 Привет, английский!

Тема 1.3 Звуки и буквы английского языка.

Тема 1.4 Персонажи мультфильмов.

Тема 1.5 Итоговое занятие.

Модуль №2 «Зеленый английский»

Тема 2.1 Вводное занятие.

Тема 2.2 Английский экоалфавит.

Тема 2.3 Времена года. Погода.

Тема 2.4 Разновидности флоры и фауны в народных сказках.

Тема 2.5 Итоговое занятие.

Цели программы

Формирование и развитие творческих способностей обучающихся через получение начальных базовых знаний английского языка и воспитание экологической культуры.

Результат программы

Образовательные:

−    будут сформированы начальные знания   английского языка;

−    приобретут лексический эколого-биологический минимум английского языка;

−    приобретут первичные грамматические навыки английского языка через изучение природы и природных объектов.

Личностные:

−    будут сформированы начала экологической культуры;

−    овладеют фонематическим слухом и правильным произношением;

−    будут развиты память, мышление и творческие способности учащихся;

−    сформировано положительное отношение к изучению английского языка.

Метапредметные:

−    приобретут умения и навыки исследовательского поиска через составление экологического алфавита;

−    приобретут навыки работы с информацией (сбор, систематизация, использование);

−    приобретут умение планировать совместную работу в группе, определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

−    приобретут умение планировать, организовывать и контролировать свои действия;

−    приобретут умение учитывать выделенные педагогом ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с педагогом;

−    научатся адекватно воспринимать предложения и оценку педагога, товарищей, родителей и других людей.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

- учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с санитар­ными нормами: столы и стулья для педагога и учащихся, классная доска;

-  наглядные пособия (тематические картины);

-  компьютер, мультимедийный проектор.

Дидактическими материалами являются:

- видеофильмы (Action Songs for kids, ADCs song, Sing a Song of Flowers | Song Lyrics | Preschool Songs | Rhymes Songs | The Kiboomers, How are you? Im fine. (Greeting song), Kids vocabulary Theme Sounds - Animal, Human, Transportation - Words Theme collection for kids, Nature Vocabulary and Facts, he Four Seasons of the Year Vocabulary);

- наглядные пособия (английский алфавит, цвета, цифры, фрукты, овощи, цветы, растения, деревья, домашние и дикие животные), карточки (алфавит, существительные, числительные, местоимения, виды сезонов, песни), таблицы (вопросительные слова).