Фортепиано 8 лет

Данная программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся и направлена на выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте, создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей, приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями, воспитание у детей культуры сольного и ансамблевого музицирования, приобретение детьми опыта творческой деятельности, овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира, подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.

Педагоги

Реализация программы «Фортепиано» обеспечивается педагогическими работниками, имеющими высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета. До 10 процентов от общего числа преподавателей, которые должны иметь высшее профессиональное образование, может быть заменено преподавателями, имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере, или специалистами, имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних лет.

Содержание программы

Данная образовательная программа ДМШ № 5 г. Белгорода соответствует федеральным государственным требованиям к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Фортепиано», утвержденных Приказом № 163 Министерства культуры РФ от 12 марта 2012 года (далее ФГТ), которые разработаны с учетом обеспечения преемственности программы «Фортепиано» и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего профессионального образования в области музыкального искусства; сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

Данная программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся и направлена на:

–     выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;

–     создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

–     приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

–     воспитание у детей культуры сольного и ансамблевого музицирования;

–     приобретение детьми опыта творческой деятельности;

–     овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

–     подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.

Образовательная программа ориентирована на:

–     воспитание и развитие у учащихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

–     формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

–     формирование умения у учащихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

–     воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;  

–     формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;

–     выработку у учащихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, в том числе коллективного музицирования, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями, концертмейстерами и учащимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, поступивших в ДМШ № 5 г. Белгорода в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год.

Освоение учащимися программы «Фортепиано» завершается итоговой аттестацией учащихся, проводимой ДМШ № 5 г. Белгорода. Оценка качества образования по программе «Фортепиано» производится на основе ФГТ.

Цели программы

С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для учащихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления личности, в ДМШ № 5 г. Белгорода создана комфортная развивающая образовательная среда, обеспечивающая возможность:

–     выявления и развития одаренных детей в области музыкального искусства;

–     организации творческой деятельности  учащихся путем проведения творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.);

–     организации посещений учащимися учреждений культуры и организаций (филармоний, выставочных залов, театров, музеев и др.);

–     организации творческой и культурно-просветительской деятельности совместно с другими детскими музыкальными и школами искусств, в том числе по различным видам искусств, Музыкальным колледжем им. С.А. Дегтярева БГИИК, БГИИК и другими учреждениями среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;

–     использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере культуры и искусства, а также современного развития музыкального искусства и образования;

–     эффективной самостоятельной работы учащихся при поддержке педагогических работников и родителей (законных представителей) учащихся;

–     построения содержания программы «Фортепиано» с учетом индивидуального развития детей, а также тех или иных особенностей субъекта Российской Федерации;

Результат программы

Результатом освоения программы «Фортепиано» является приобретение учащимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области музыкального исполнительства:

–     знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;

–     знания музыкальной терминологии;

–     умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле;

–     умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения  различных жанров и стилей;

–     умения создавать  художественный образ при исполнении музыкального произведения;

–     умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;

–     умения по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных или инструментальных музыкальных произведений;

–     навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;

–     навыков подбора по слуху, импровизации и сочинения в простых формах;

–     первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

–     навыков публичных выступлений;

в области теории и истории музыки:

–     знания музыкальной грамоты;

–     знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

–     первичные знания в области строения классических  музыкальных форм;

–     умения использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;

–     умения осмысливать музыкальные произведения, события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

–     навыков восприятия элементов музыкального языка;

–     сформированных вокально-интонационных навыков ладового чувства;

–     навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;

–     навыков анализа музыкального произведения;

–     навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;

–     навыков записи музыкального текста по слуху;

–     первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

Результатом освоения программы «Фортепиано» с дополнительным годом обучения, является приобретение учащимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области музыкального исполнительства:

–     знания основного фортепианного репертуара;  

–     знания различных исполнительских интерпретаций музыкальных произведений;

–     умения исполнять музыкальные произведения соло и в ансамбле на достаточном художественном уровне в соответствии со стилевыми особенностями;

в области теории и истории музыки:

–    первичные знания основных эстетических и стилевых направлений в области музыкального, изобразительного, театрального и киноискусства;

–    первичные знания и умения в области элементарной теории музыки (знания основных элементов музыкального языка, принципов строения музыкальной ткани, типов изложения музыкального материала, умения осуществлять построение интервалов и аккордов, группировку длительностей, транспозицию заданного музыкального материала);

–    умения осуществлять элементарный анализ нотного текста с  объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведения;

–    наличие первичных навыков по анализу музыкальной ткани с точки зрения ладовой системы, особенностей звукоряда (использования диатонических или хроматических ладов, отклонений и др.), фактурного изложения материала (типов фактур);

–    навыков сочинения и импровизации музыкального текста;

–    навыков восприятия современной музыки.

Особые условия проведения

Библиотечный фонд помимо учебной литературы включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1–2 экземпляра на каждые 100 учащихся.

Материально-техническая база

Материально-технические условия реализации программы «Фортепиано» обеспечивают возможность достижения учащимися результатов, установленных ФГТ.

В ДМШ № 5 г. Белгорода проводятся систематические мероприятия по приведению материально-технической базы в соответствие санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда, соблюдаются своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Для реализации программы «Фортепиано» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

–     концертный зал с пианино, пультами и звукотехническим оборудованием;

–     библиотеку;

–     помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку);

–     учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий;

–     учебную аудиторию для занятий по учебному предмету «Хоровой класс» со специализированным оборудованием (подставками для хора, роялем или пианино).

Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебного предмета «Специальность и чтение с листа», оснащены пианино.

Учебные аудитории для индивидуальных занятий имеют площадь не менее 6 кв. м., для реализации учебных предметов «Ансамбль», «Концертмейстерский класс» - не менее 12 кв. м.

Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов «Слушание музыки», «Сольфеджио», «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)», оснащены пианино, звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформлены наглядными пособиями. Учебные аудитории имеют звукоизоляцию.

В ДМШ № 5 г. Белгорода созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов.