Программа направлена на развитие физических качеств: силы, гибкости, координации, прыгучести, быстроты, равновесия и выносливости.

Обучающиеся выращивают комнатные и садовые цветочно-декоративные растения, учатся правильному использованию их в интерьере, озеленению

Программа направлена на создание условий для развития личности ребёнка, его мотивации к познанию и творчеству.

Программа по спортивному ориентированию, расширенно изучается такой вид спортивного ориентирования как спринт.

Программа по декоративно-прикладному творчеству для детей 7-15 лет. Бисероплетение, бумагопластика, вышивка, лепка, ткачество.

Программа обучения технике оригами составлена для учащихся 6-11 лет.

Программа формирования безопасного образа жизни.

Кроссфит – это система занятий, нацеленная на гармоничное физическое развитие школьников и приобщение их к здоровому образу жизни.

Программа «Мы за здоровый образ жизни (ЗОЖ)» направлена на укрепление здоровья обучающихся.

Программа направлена на обучение детей осознанному чтению и на выработку навыков, связанных с произносительной культурой речи.

Программа нацелена на развитие художественных навыков и умений: рисование с натуры, по памяти, по представлению, в нетрадиционных техниках

Знакомство с новой техникой изонить – рисование нитками на картоне.

Образовательная программа направлена на подготовку ребенка 5-6 лет к школе с использованием развивающих игр.

Обучение детей игре на гитаре аккордовых аккомпанементов к песням

Программа предназначена для подготовки ребенка к школе, развития значимых функций детей старшего дошкольного возраста.

Учащиеся приобретают основные знания о своем крае, технике и тактике туризма, ориентировании на местности, ведении краеведческих наблюдений

Программа способствует развитию хореографических способностей учащихся, развитию двигательного аппарата, формированию общей культуры.

Программа направлена на развитие физических качеств: силы, гибкости, координации, прыгучести, быстроты, равновесия и выносливости.

Ранняя профориентация повышает интерес ребёнка к своим психологическим качествам и их развитию.