Формирование целостного представления о мире физических явлений в процессе выполнения практических заданий

Подготовка к теоретическим турам ВсОШ по физике.

Программа направлена на развитие интереса к изучению физических явлений, познавательного процесса и практической деятельности учащихся.

Ребята учатся экспериментировать, выполнять лабораторные и практические задания по физике,развивать познавательные интересы.

Занимательные задания способствуют развитию исследовательского подхода к делу, развивают интерес и любовь к физике.

Подготовка к экспериментальным турам ВсОШ по физике

Программа ориентированна на познание окружающего мира, выполнение исследований, решение задач, постановку эксперимента.

Способствует развитию и поддержке интереса обучающихся к изучению физики, помогает изучать предмет.

Курс предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их естественно-научных способностей

Исследовательская деятельность является средством освоения действительности и его главные цели – развитие умения работать с информацией

Программа заключаются в реализации естественнонаучного образования и воспитания детей и подростков на основе знаний об окружающем мире.

Развитие познавательного интереса к физике, углубление основных вопросов содержания школьного курса.

Подготовка учащихся к физическим олимпиадам через обучение решению соответствующих задач и развитие необходимых личностных качеств

Элективный курс направлен на воспитание чувства уверенности в своих силах, приобретению положительных эмоций ,развитию самостоятельности.

Программа позволяет более глубоко и осмысленно изучать практические и теоретические вопросы физики.

Кружок по физике для учащихся 8 класса.

Реализация ДООП по физике «Решение нестандартных задач по физике» способствует общеинтеллектуальному развитию личности обучающихся 11 класса

Кружок по физике для обучающихся 11 класса общеобразовательной школы.

Реализация программы актуальна для повышения мотивации к обучению физики и астрономии, развития интеллектуальных возможностей обучающихся.